罗集学教授到我校做专题讲座

 

    2024年11月29日，广西特级教师南宁市第六职业技术学校的罗集学教授到我校做专题讲座。本次讲座以“弘扬教育家精神，提升教师专业化发展——教育家精神内涵、价值及行动参与”和“把握时机，奋起直追——谈职教高考政策”为主题。

教育家精神的内涵

    教育家精神，是那些对教育有着深刻理解和热爱的人所展现出的价值观和行为准则。它包含了热爱教育、以学生为中心、终身学习、创新精神、责任感、社会责任感等多个方面。罗教授以霍懋征、于漪、张桂梅、黄大年等教育楷模为例，深度剖析了如何做好“四有”好老师:要有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。做好一名教育者，不仅需要具备扎实的学识和仁爱之心，更要有着坚定的理想信念和高尚的道德情操，用实际行动诠释教育家精神的内涵。这些精神特质，不仅体现了教育者的职业追求，更彰显了其作为社会良心和责任担当的角色。

 

把握时机，全力备战职教高考

    随着职业教育改革的深入推进，职教高考已成为中职学生迈向更高教育层次的重要途径。为了帮助我们更好地理解这一政策，并掌握有效的备考方法，罗教授通过分享关于考试对象、形式、录取原则及备考策略等方面的深度解析，指出备战职教高考，要为学生制定个性化学习计划；强化基础知识，组织模拟实训，增强学生的实际操作能力和解决问题的能力；定期举行模拟考试，及时反馈并调整复习策略。同时还要关注学生心理健康，帮助他们建立自信，减轻考前压力。职教高考为怀揣梦想的人打开了一扇通往美好未来的窗户，我们要做的就是与学生携手共进，为学生铺设通往成功的道路。

 

收获满满，勇往直前

    在这个瞬息万变的时代，教育不仅是知识的传递，更是灵魂的启迪与未来的塑造。

教育家精神是推动教育事业发展的不竭动力，它要求教育者不仅要有扎实的学识和仁爱之心，更要有坚定的理想信念和高尚的道德情操。在新时代的征程上，让我们携手共进，以教育家精神为引领，培养出更多“四有”好老师，为教育事业的发展贡献自己的力量！

 

结语

    通过这三天的培训，我校的教师对职业教育高质量发展、职业教育课程思政建设、教学成果评估以及教育家精神、职教高考政策有了更加深入的理解。职业教育需要不断创新，加强与行业企业的合作，推动产教深度融合，同时注重课程思政建设，将思政教育有机融入专业课程。在教学成果的评估上，需要选择合适的评估方法，并注重评估的客观性和准确性。此外，教师应以教育家精神为标尺，不断提升教书育人能力，为培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠贡献自己的力量。

 

作者：何艳松

编辑：学工处

一审：李玉龙

二审：凌彩念

三审：何光巧

终审：黄保仁